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한국교육학술정보원-독일 바이에른 교육연구소, 디지털교육 협력을 위한 업무 협약 체결
한국교육학술정보원(원장 정제영, 이하 케리스)은 6월 26일(목), 독일 바이에른 교육연구소(State Institute for School Quality and Educational Research, 이하 ISB)와 기관 간 협력 과제 발굴을 위한 업무 협약을 체결했다.ISB는바이에른주 교육부 산하의 교육정책 수립과 학교 교육 품질 향상을 지원하는 전문 연구기관이다. 이번 협약은 양 기관의 디지털교육 혁신 경험과 우수 사례를 공유하기 위해 마련되었으며, 협약식에는 케리스 정제영 원장, ISB 세바스티안 판첼트 부서장 등 양 기관 관계자들이 참석했다. 주요 협력 내용은△ 한-독 양국의 디지털교육 정책 경험 공유△ AI 시대 디지털교육의 가능성 공동 탐색 및 전략 마련△ 양국 교육 발전을 위한 지속 가능한 협력 기반 구축 등이다.
2025-06-30
한국교육학술정보원-유네스코, 아프리카 3개국 ICT 활용 교육혁신 역량강화 연수 개최
한국교육학술정보원(KERIS)은 유네스코와 공동으로 2025년 6월 9일부터 13일까지 서울에서 『아프리카 ICT 활용 교육혁신 역량강화 연수(ICT Capacity Building Programme: ICT Transforming in Africa)』를 개최하였습니다. 이번 연수는 「아프리카 ICT 활용 교육혁신 지원 3단계 사업」의 일환으로, 탄자니아·우간다·나미비아 3개국 교육부 관계자들을 대상으로 디지털교육 정책 수립 및 실행 역량 강화를 목표로 기획되었습니다. 대한민국-유네스코 신탁기금(UNESCO-Korean Funds-in-Trust)으로 운영되는 본 연수는 한국의 디지털교육 정책과 생태계에 대한 이해를 높이고, 다양한 혁신 사례를 체험할 수 있도록 구성되었습니다. 연수 참가자들은 KERIS의 디지털교육 정책 및 서비스, 아프리카 교육혁신을 위한 민관협력 사례, 디지털혁신 선도교사 수업 사례 등을 주제로 한 세미나에 참여한 뒤, 경기도교육청 및 지역 학교(경기이음온학교, 산의초등학교)를 방문하여 정책 현장의 실행 사례를 직접 관찰하였습니다. 또한, 아프리카 3개국의 디지털교육 정책 현황을 공유하고, 국가별 정책 수립을 위한 디자인씽킹 워크숍을 통해 실습 기반의 정책 수립을 경험하였습니다. 연수 후반에는 유네스코한국위원회의브릿지 사업 사례, 교원 AI 역량 진단 및 프레임워크 개발 사례 등을 중심으로 한 케이스스터디가 진행되었으며, 마지막으로에듀테크 소프트랩을 방문하여 다양한 정책 협력 모델을 탐색하며 연수를 마무리하였습니다.
2025-06-16
한국교육학술정보원–우루과이 세이발, 업무협약 갱신 협의회 개최
한국교육학술정보원(KERIS)은 2025년 5월 15일(목), 우루과이의 디지털 교육 기관인 세이발(CEIBAL)과 함께 업무협약 갱신을 위한 협의회를 개최하였다. 이 자리에는H.E. Paolo Scheiner주한 우루과이 대사와 Gabriela Silva Canzani 영사도 참석하여 양국 간 디지털 교육분야의 협력 관계가 앞으로도 지속적으로 확대되기를 기대한다는 뜻을 전하였다. KERIS는 CEIBAL과의기존 협력 관계와 현재 추진 중인 공동 협력 사업의 진행 상황을 점검하였으며, 우루과이의 디지털 교육 전환을 위한 정책적 방향과 실행 방안에 대해 상호 의견을 공유하였다. 또한참석자들은 경기도 광명시에 위치한 소하중학교를 찾아 AI 디지털교과서를 활용한 수업을 참관하였다. 이 자리에서는 디지털 선도학교의 운영 사례와 함께 교사 주도의 교실 혁명 현장을 직접 확인하고, 양국 간 디지털 교육 사례를 공유하는뜻 깊은 시간을 가졌다.
2025-05-20
글로벌 교육개혁 컨퍼런스
2025년 5월 13일(화), '글로벌 교육개혁 컨퍼런스'가 제주 국제컨벤션센터에서 개최되었다.이번 행사는 2025 APEC 교육장관회의 연계 포럼으로, 'AI 및 디지털 대전환 시대의 교육 혁신과 글로벌 협력'을 주제로 진행되었다. 초·중등 교육 분야를 다루는 혁신 분과에서정제영 원장이 좌장을 맡아 '교사가 이끄는 교실 혁명'을 주제로 논의가 이루어졌다. 또한, K-EDU관 전시 부스에서는 AI 디지털교과서 활용 수업 시연 및 체험 프로그램을 운영하여, 참가자들에게AI 디지털교과서의 활용 가능성을 알렸다.
2025-05-20
KERIS 창립 26주년 기념 노사 화합의 나무 식수
2025년 4월 22일(화), 한국교육학술정보원(KERIS)은 창립 26주년 기념 노사 화합의 나무를 식수했다.
2025-04-23
한국교육학술정보원-대구동부경찰서, 어린이 교통안전 강화를 위한 합동 캠페인 실시
2025년 4월 22일(화), 한국교육학술정보원(KERIS)는 새론초등학교에서 대구동부경찰서와 협업하여 어린이 교통안전 강화를 위한 합동 캠페인을 실시했다.
2025-04-23
KERIS 26주년 창립기념식 개최
2025년 4월 22일(화), 한국교육학술정보원(KERIS)는 창립 26주년을 맞아 기념식을 개최하였습니다. 창립 26주년을 축하하고 직원들의 노고를 치하하는 시간을 가졌습니다.
2025-04-23
한국교육학술정보원-대구동부경찰서, 어린이 교통안전 강화를 위한 업무 협약 체결
한국교육학술정보원(원장 정제영, 이하 케리스)과 대구동부경찰서(서장 장호식)는 4월 17일(목), 대구동부경찰서에서 어린이 교통안전을 위한 업무 협약을 체결하였다.
2025-04-18
한국교육학술정보원-(사)교사크리에이터협회, 디지털 교육 문화 향상를 위한 업무 협약 체결
한국교육학술정보원(원장 정제영, 이하 케리스)과 사단법인 교사크리에이터협회(회장 이준권, 이하 교크협)는 4월 7일(월), 디지털 교육 문화 향상과 정보 공유·활용 협력을 위한 업무 협약을 체결했다.
2025-04-08
계명대학교 사범대학 교육학과 학생 방문
2025. 4. 4.(금), 계명대학교 사범대학 교육학과 재학생 40여명이 KERIS에 방문하였습니다. 기관 소개, 채용 설명을 비롯하여 KERIS에 재직중인 선배와의 대화 시간도 가졌습니다. 계명대학교 학생들의 희망찬 앞날을 응원합니다!
2025-04-04
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