목차
Ⅰ. 초·중등학교 디지털 교육 실태 현황
1. 접근성
2. 인적자원
3. 디지털기기 관리
4. 정보교육 운영
Ⅱ. 학생 디지털 역량 현황
1. 2023년 학생 디지털 리터러시 수준
2. 디지털 리터러시에 영향을 미치는 배경변인 분석
3. 학생과 교사의 디지털 기기 활용 효능감, 정책적 지원 요구 등
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저자소개
✅ 집필
- 곽병일 책임연구원(한국교육학술정보원)
- 한나라 책임연구원(한국교육학술정보원)
✅ 검토
- 정광훈 본부장(한국교육학술정보원)
- 최미애 부장(한국교육학술정보원)
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