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가. 글로벌 디지털 교육 동향
 - [미국] 플로리다 첫 ‘AI 통합’ 중학교, 올 가을 탤러해시(Tallahassee)에서 개교
 - [미국] 교사들의 AI 위시리스트 그들이 실제로 원하는 것
 - [캐나다] 학생들 AI 리터러시 전략 필요
 - [영국] 영국 기술 장관, AI가 독서 장애 아동의 학습 기회 향상 가능성 언급
 - [영국] 고등교육에 인공지능을 조기 도입한 사람들의 통찰력
 - [노르웨이] AI 시대의 노르웨이의 평생 학습 접근 방식
 - [중국] 홍콩 에듀케이션 시티, AI 학습 확산 거점 인프라 강화ㆍ일상 교육 접목
 - [중국] 교육 분야에서 생성적 인공지능을 위한 다차원적 프레임워크 구축
 - [싱가포르] 싱가포르: NTU, AI 기반 교육 분야 선도
 - [아랍에미리트] AI 기반 개인 맞춤형 학습: 중동 교육의 새로운 지평
 - [호주] 개인 맞춤형 학습을 위한 AI 기반 Edtech 도구
 - [뉴질랜드] 우리가 젊은이들에게 AI에 대한 지식을 가르치지 않는다면, 누가 가르칠 것인가?
 - [아르헨티나] 인공지능이 교사와 학생의 관계를 변화시키는 10가지 방법
 - [브라질] 브라질 에듀테크 시장 보고서 (규모, 점유율, 성장, 추세)
 - [페루] 디지털 기술이 교사의 영향력을 어떻게 증폭시키는가
 - [아프리카] 아프리카의 교육 기술 강화
 - [나이지리아] 교사 교육과 나이지리아의 AI 미래
 - [르완다] 스마트 이비루후코(Smart Ibiruhuko) 청소년 디지털 교육에 혁명을 일으킬 예정
 - [미주개발은행] 교육 분야에서 AI 비전을 정의하는 3단계
 - [국내] 해외에서 성공한 AI 기반 맞춤형 학습은?

나. 디지털 교육 연구 동향
 - AI 통합교육의 인공지능 윤리역량 평가도구 개발 방향 탐색
 - 대학생들의 과제 준비를 위한 AI 대규모 언어 모델 활용
 - 인공지능 언어교육에서 언어교사의 디자인 사고 역량의 규모 개발 및 검증